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2015年之前，福建省中小學新任教師公開招聘考試中教育綜合知識試卷中涉及到的題型多為較固定的單選題、填空題、簡答題和材料分析題分析題。而2015年教育綜合知識試卷的題型新增瞭判斷題，進而到瞭2016年，教育綜合知識試卷的題型又發生瞭變化：判斷題和簡答題不見瞭，取而代之的是一種新的題型 判斷說理題。由此可見，咱們福建省教師招聘考試的教育綜合知識試卷的難度是有瞭一定的提升，需要為廣大正在備考的考生們敲響警鐘，並且這樣的出題趨勢也提醒咱們需要正視判斷說理題這樣一種新題型。接下來，大傢先通過一道真題對這一新題型進行整體感知，進而消化答題技巧。
一、判斷說理題 題型感知 浴室除臭專家網-浴室除臭,浴室除臭推薦,浴室除臭方法,廁所除臭,廁所除臭推薦,廁所除臭方法
【2016年真題再現】表揚對學習具有推動作用，批評則會傷害學生的自尊自信，所以教育中隻能表揚，不能批評。這種說法是否正確，結合心理學的知識說明理由。
通過對真題的感知，我們可以看出，判斷說理題會先給一個論斷，進而考生需要對題幹的論斷進行判斷並結合相關知識點進行理由的闡述。那麼，面對這樣一道題我們應該如何入手，如何保障更高的得分呢?這就需要一定的答題和書寫的技巧。接下來我將就這道真題為考生們進行分析講解。
二、判斷說理題 答題技巧
首先，判斷對錯。這是非常重要的一點，卻往往是考生們在備考做練習的過程中最容易
忽略的。大傢一定要謹記這一點，判斷說理題，第一步必須做出判斷，否則在具體考試過程中會出現失分!上述真題中， 教育中隻能表揚，不汽車美容能批評 ，這樣的論斷過於絕對化，是錯誤的。
其次，說清論斷中涉及的概念、指明錯誤(正確)之處。判斷說理題的關鍵是在於題幹中 結合心理學的知識說明理由 ，也就是在判斷對錯之後需要說明理由，而其中概念的混淆、以偏概全以及過於絕對化是比較常出現的。上述真題相信考生們在目前階段的復習中，能夠較為清晰地知道，主要是涉及到瞭斯金納的操作性條件作用理論中的正強化和懲罰這兩個概念。所以，考生們在答題時，就應該說清正強化(表揚)和懲罰(批評)這兩個概念。隻說請概念顯然是不夠的，考生們仍需指出題幹中的論斷究竟錯在瞭哪兒，將理論與實際聯系起來。
最後，再次表明觀點。考生們如若追求更完美的答題框架，建議考生們可以在最後再做一個簡單總結，即再次表明題幹中的論斷正確與否。
所以，判斷說理題遵循的也是一個總-分-總的答題框架：先判斷正誤;其次說清題幹中所涉及的概念並指出題幹中論斷出錯之處，並簡要說如何改進;最後，再次點明觀點。
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